日期：2016-5-27（原创文章,禁止转载）
张剑：趴地求辱的行为不该羊癫疯是什么引起的被质疑和否定 想必引起癫痫病的原因大多数人在看到这则新闻后，都会对这位老师的“另类”行为嗤之以鼻。毕竟在常人眼里，这样的行为不但不符合一个老师的身份，其甘愿受辱的举动更是和传统意义上的“身体禁忌”相悖逆，而从其实质作用上来看，这样的行为似乎和反抗、质疑精神之间也并不存在着逻辑上的内在关联。 但即便这样，我们却仍有必要对这位老师的行为保持着最大的宽容与理解。一个现实是，在当下的大学校园，碍于诸多条条框框的束缚与绑架，大学课堂其实早已异化成了“教师灌输”与“学生接受”的单一关系。一些老师虽然知道自己循规蹈矩的教学方法早已让学生生厌，然而，在外部环境与自身因素的综合考量下，他们也宁愿采取这种“相对安全”的方式去指引学生，而不是有所突破地去将课堂变成另外一种模样。 于此而言，即便这位老师的行癫痫病的起因为真不能在启发学生质疑与反抗精神上起到关键的作用，但其敢于突破、勇于向常规“宣战”的教学方式，也至少给当下高校教学提供了一个可供参考的范本和视角。他间接的告诉了我们，在活跃课堂氛围、转变教学观念与引导学生纵深思考上，高校教师不但有着广大的可为空间，更肩负着沉甸甸的责任和使命。 换个角度，如果我们从大学精神的本质体现上去看这件事，其实也不难发现这位老师的行为也并不值得舆论的否定与批判。因为大学之大，不但在老年癫痫怎么治于其有大楼和大师，更重要的还在于它能够对师生的诸多行为和思想给予最大的包容。在常人眼里，这位老师的行为可能显得另类和做作，但对于一所大学来讲，它却是促使其不断创新和前行的重要力量。
